Farmaceutické cvičenia v cudzom jazyku

Koordinátor: učitelia cudzích jazykov

Krúžok je určený pre žiakov tretieho ročníka v odbore farmaceutický laborant. Žiaci v krúžku pracujú na pridelených úlohách pod vedením učiteľov anglického jazyka. Téma a odborný výkon, ktorý žiak spracováva je v súlade s odbornými kompetenciami a vedomosťami farmaceutického laboranta. Žiaci prezentujú a realizujú výkon v cudzom jazyku v rámci svojej triedy pred trojčlennou komisiou.

Cieľ:

• zlepšiť znalosť jazyka a posilniť komunikačné kompetencie žiaka
• vzbudiť záujem žiakov o vzdelávanie sa v cudzom jazyku
• zvýšiť motiváciu a sebadôveru žiakov v súvislosti s cudzím jazykom
• zlepšiť interdisciplinárnu komunikáciu
• naučiť žiakov pracovať s cudzojazyčnou literatúrou 
• posilniť zručnosti žiakov pri práci s informačnými a komunikačnými technológiami 
• podporovať individuálnu prácu žiakov

Rozsah konzultácií: minimálne 1x mesačne prezenčne, 1 hod. = 45 minút podľa časového plánu krúžku.

Forma: kombinovaná.

Výber témy:

• príprava liekových foriem
• vlastnosti, účinky a použitie jednotlivých liekových foriem
• farmakologické skupiny liekov, hlavné účinné látky, mechanizmus ich účinku, nežiaduce účinky, významné interakcie a základné kontraindikácie najmä pri voľno predajných HVL
• základy farmaceutickej botaniky
• vybrané liečivé rastliny, hlavné a vedľajšie obsahové látky liečivých rastlín a ich využitie v terapii pri praktickej poradenskej činnosti
• pestovanie liečivých rastlín, ich zber, sušenie a triedenie, získavanie drog
• liekopis
• analýza liekopisných liečiv

Pokyny k záverečným výstupom:

• prezentácia v PowerPointe - rozsah cca 10 snímkov
• realizácia odborného výkonu v cudzom jazyku - cca 10 min
• dvojjazyčný slovník s odbornou terminológiou cca 30 pojmov

Ukončenie:

1. odovzdanie slovníka - máj 
2. obhajoba práce - prezentácia v PPT, realizácia odborného výkonu v cudzom jazyku v mesiaci máj 

Kritériá hodnotenia výstupu žiaka: obsahová, jazyková a formálna stránka prezentácie a odbornosť a jazyková správnosť pri realizácii odborného výkonu. Žiaci prezentujú a realizujú výkon v rámci svojej triedy pred trojčlennou komisiou.