• Zo života školy

  • Zo života školy

          • RÁDIOLOGICKÝ TECHNIK - progresívne zdravotnícke povolanie

          • Vzdelanie pre povolanie rádiologický technik  je možné získať štúdiom vyššieho odborného štúdia Diplomovaný rádiologický asistent, alebo bakalárskeho študijného programu Rádiologická technika. Stredná zdravotnícka škola v Nitre piaty školský rok ponúka mladým ľuďom s ukončeným maturitným vzdelaním  tento progresívne sa rozvíjajúci zdravotnícky odbor. Kľúčovou vo vzdelávaní je reálna odborná zdravotnícka prax,  ktorú  realizujú žiaci na viacerých  špičkových rádiologických pracoviskách v Nitre. Rozprávali sme sa s Ing. Krkošekom, Bc. Šmondrkom a MUDr. Vondrákom.

            Ing. Anton Krkošek, vedúci klinický fyzik na Onkologickej klinike – oddelenie radiačnej onkológie FN Nitra. Vyučuje na Strednej zdravotníckej škole v Nitre odborné  predmety rádioterapie a je inštruktorom klinickej praxe žiakov na úseku rádioterapie.

            Čo si máme predstaviť pod pojmom rádioterapia?

            ​​​​​​​Rádioterapia​​​​​​​​​​​​​​ – poskytuje pacientom liečbu ochorení onkologického charakteru ale aj liečbu protizápalovú resp. analgetickú. Pomocou prístrojov ako sú LINEÁRNY URÝCHĽOVAČ, Brachyterapeutický prístroj a izotopový ožarovač viete presne zacieliť správny orgán a poskytnúť pacientovi kvalitnú liečbu. FN Nitra v súčasnosti rozširuje pracovisko rádioterapie o nové priestory a techniku.

            Obrázok: Exkurzia, Praha, Protónové centrum

            Prečo je štúdium diplomovaný rádiologický asistent dobrou voľbou pre mladých ľudí po maturite?

            Zaujímavý študijný odbor, výborné uplatnenie absolventov, možnosť zvyšovať si kvalifikáciu v špecializačných a certifikačných programoch.

            V čom vidíte pozitíva  študijného odboru diplomovaný rádiologický asistent?

            Študentov vzdelávajú odborníci z každodennej praxe a hlavne prax sa realizuje na zdravotníckych pracoviskách v Nitre s modernými špičkovými prístrojmi pre rádiodiagnostiku, rádioterapiu a nukleárnu medicínu zväčša ovládanú počítačovou technikou. K nej majú dnes mladí ľudia blízko. Štúdium je bezplatné.

            Bc. Anton Šmondrk, MBA – hlavný rádiologický technik v diagnostickom centre  JESSENIUS, a.s. pracovisko rádiodiagnostiky v areáli FN Nitra a Klinika ORBIS. Je vyučujúcim odborných redmetov rádiodiagnostiky a inštruktorom klinickej praxe.

            Obrázok: Klinika ORBIS

            Čo znamená rádiodiagnostika?

            Rádiodiagnostika – je klinický medicínsky odbor, ktorého základným prvkom je zobrazovacia činnosť pri diagnostike a liečbe ochorení. V rádiodiagnostike sa využíva v rámci zobrazovacích techník určité spektrum ionizujúceho žiarenia, ale aj iné fyzikálne javy ako napríklad ultrazvukové vlnenie a jav magnetickej rezonancie. Jedná sa o prístroje klasickej skiagrafie a skiaskopie, dnes už prevažne vo forme priamej, alebo nepriamej digitalizácie, prístroje Počítačovej tomografie CT, Ultrazvukové prístroje, Mamografické prístroje a prístroje Magnetickej rezonancie.

            Aká vzdelávacia cesta  Vás priviedla k povolaniu rádiologický technik?

            V minulosti bol tento odbor určený predovšetkým absolventom gymnázií, štúdium prebiehalo formou dvojročného nadstavbového štúdia. Študovať sa dalo na SZŠ v Bratislave, Martine a v Košiciach, absolvent končil ako rádiologický laborant. V roku 1995 sa dvojročné nadstavbové štúdium transformovalo na Vyššie odborné štúdium – Diplomovaný rádiologický asistent, štúdium trvá tri roky. Táto forma štúdia pretrváva na niektorých Stredných zdravotníckych školách dodnes. Asi od roku 2004 je možné študovať odbor rádiologická technika aj formou vysokoškolského štúdia. V rámci ďalšieho vzdelávania je zaradené špecializačné štúdium, kde sa rádiologický technik špecializuje na jeden z odborov – Rádiodiagnostika, Rádioterepia alebo Nukleárna medicína. Ja som prešiel postupne všetkými formami vzdelávania v odbore od nadstavbového až po vysokoškolské vrátane špecializácie. Okrem toho som v rámci zvyšovania kvalifikácie absolvoval rôzne kurzy a školenia na Slovensku, ale aj v zahraničí. Ako každý zdravotnícky pracovník, tak aj rádiologický technik má povinnosť celoživotne sa ďalej vzdelávať.

            Obrázok: Prax žiakov na rádiologických pracoviskách

            Čím Vám učarovala táto práca?

            Práca Rádiologického technika je zaujímavá v tom že musíte pri zobrazovaní jednotlivých anatomických systémov vedieť efektívne využiť zobrazovacie modality, ktoré máte k dispozícii. Musíte ovládať zložité prístrojové vybavenie pracoviska napr. CT, MR prístroj a pod. K tomu sú potrebné určité medicínske znalosti, ale aj znalosti z oblasti fyziky, biofyziky ako aj znalosti výpočtovej techniky. Aj z tohto pohľadu je práca rádiologického technika zaujímavá, dynamická a dobrý rádiologický technik okrem kvalitného vzdelania  musí mať aj tímového ducha.

            Ktoré pozitíva tohto povolanie by ste vyslali ako motivujúcu  správu mladým ľuďom ku štúdiu?

            V dnešnej dobe  je veľkým pozitívom fakt, že ani jeden absolvent štúdia odboru rádiologickej techniky nie je dobrovoľne bez práce. Tiež je tu zaujímavé mzdové ohodnotenie a ďalšie benefity ako rizikový príplatok, týždeň dovolenky naviac, skrátený pracovný čas. Bezpochyby je to tiež práca so zaujímavou zobrazovacou technikou. Pre tých ktorí majú záujem odborne rásť je možnosť postgraduálneho vzdelávania, rôznych odborných školení a kurzov. Uplatnenie v profesii rádiologický technik je možné v zdravotníckych zariadeniach na Slovensku, ale aj v zahraničí.

            Prípadne doplňte svoj postreh vo vzťahu ku doterajším skúsenostiam so vzdelávaním, alebo aj iné informácie , ktoré uznáte za vhodné.

            Je to odbor vhodný pre každého koho zaujíma medicína, fyzika a výpočtová technika. Odbor rádiologická technika musí študenta, ale aj pracovníka naozaj zaujať a baviť aby bol  dobrý profesionál.

            Obrázok: Prax na rádiologických pracoviskách

            MUDr. Vladimír Vondrák – riaditeľ súkromného zdravotníckeho zariadenia IZOTOPCENTRUM, s.r.o. v Nitre, zabezpečuje teoretickú zložku odbornej výučby v oblasti nukleárnej medicíny a inštruktorov pre klinickú prax. 

            Čo znamená nukleárna medicína?

            Nukleárna medicína využíva "stopovaciu metódu" sledovania fyziológie dejov v jednotlivých skúmaných orgánoch po aplikácii rádioaktívnych látok - otvorených žiaričov, ktorých distribúcia sa zároveň využíva aj na ich zobrazovanie. Zobrazenie môže byť planárne, s klasickou gamakamerou, alebo tomografické s využitím možnosti SPECT (jednofotónová emisná tomografia). Na diagnostiku sa využívajú pri rutinných vyšetreniach krátkožijúce rádioizotopy - napr. jódu, technécia..., pri vyšetreniach PET - pozitrónová emisná tomografia zase flór (FDG - flódeoxyglukóza), gálium... na liečbu -  rádioizotopy jódu,  lutécia, actínia... Vyšetrovacie metódy  nukleárnej medicíny sa v dnešnej dobe dopĺňajú CT vyšetreniami pre spresnenie topografie.

            Nitrianske pracovisko IZOTOPCENTRUM,s.r.o, svojim špičkovým prístrojovým vybavením ale i vysoko kvalifikovaným pracovným kolektívom patrí medzi najmodernejšie špičkové pracoviská nielen u nás, ale i v medzinárodnom meradle. Platí to nielen pre oblasť diagnostiky, ale i liečby onkologických ochorení prostaty a aj niektorých neuroendokrinných nádorov, ktoré poskytuje aj pacientom zo zahraničia, najmä z ČR...

            Všetky tri pracoviská pre rádiodiagnostiku, rádioterapiu a nukleárnu medicínu sú výučbovými pracoviskami Strednej zdravotníckej školy v Nitre pre diplomovaných rádiologických asistentov vo vyššom odbornom štúdiu, kde získavajú reálnu predstavu o moderných progresívnych diagnostických a liečebných prístupoch medicíny budúcnosti a zároveň erudované vedomosti a zručnosti pre povolanie rádiologický technik.

            Obrázok: Prax na pracovisku nukleárnej medicíny

          • Návšteva divadelného predstavenia Rozsobáše

          • Vo chvíľach, keď štvrtáci písali externú maturitnú skúšku z angličtiny, zhromaždili sa žiaci 1. - 3. ročníka našej školy v priestoroch Divadla Andreja Bagara v Nitre. 15.03.2023 sme sa zúčastnili divadelnej adaptácie poviedok Boženy Slančíkovej-Timravy s názvom Rozsobáše.

            Dej situovaný na slovenskú dedinu minulého storočia približuje bežný život, starosti a radosti jej obyvateľov. Kvalitu výkonu hercov nemožno spochybniť. Úsmevy na tvárach, smiech či zimomriavky žiakov dokazovali, že pódium predviedlo výborný výkon. Ťažkú prácu nám známych aj neznámych hercov sme na konci odmenili dlhým potleskom. Nakoľko témy o nešťastnej láske, majetkových nezhodách a rodinných sporoch sú aktuálne aj dnes, dielo bolo silným umeleckým zážitkom pre všetkých.

            Autor: Tamara Vargová, II. A PS

            Koordinátor: PhDr. Mária Khűrová

          • Špajza

          • 14.03.2023 sme navštívili "Špajzu" - bezobalový obchodík v Nitre. Pri vstupe do predajne nás ovinula vôňa korenín. Prostredie pôsobilo príjemným dojmom a uvoľnenou atmosférou. Majiteľka nám vysvetlila koncepciu a cieľ obchodu. Taktiež sme sa dozvedeli, ako im samotné potraviny nosia a že sa zapájajú aj do podpory lokálneho trhu. V neposlednom rade nám porozprávala, ako sa dajú nahradiť bežné chemické prostriedky na čistenie jednotlivých povrchov v domácnosti a hubky za prírodnejšie. Nakoniec sme sa majiteľke odvďačili domácim džemom a niektorí aj malým nákupom.

            Koordinátor: PaedDr. Miriam Cabajová

          • Návšteva Múzea holokaustu v Seredi

          • 14.03.2023 navštívili žiaci prvého ročníka (I. FL, I. B PS, I. A PS) Múzeum holokaustu v Seredi, ktoré vzniklo 26.01.2016 v priestoroch bývalého pracovného a koncentračného tábora v Seredi. Na úvod sme si pozreli krátky film, ktorý sprevádzal výklad lektora, ktorý nás oboznámil s táborom a priblížil nám jeho históriu. Dozvedeli sme sa mnoho zaujímavých, ale aj veľmi traumatických vecí z našej histórie. Súčasťou múzea je stála expozícia, v ktorej sú uverejnené dobové dokumenty, fotografie a predmety viažuce sa k tragickému obdobiu prenasledovania Židov na území Slovenska. Súčasťou expozície je aj deportačný vagón, ktorý bol využitý ako súčasť transportov do Auschwitzu. Tieto dobytčie vagóny sa stali jedným zo symbolov tragického osudu Židov. Časť ich životov a strašných chvíľ sú tam prítomné dodnes, či už v energii, ktorá tam vládne alebo vo "filmoch", priamych výpovediach ľudí, ktoré sme mohli vidieť. Návšteva múzea bola pre nás zdrojom nových a zaujímavých poznatkov a zážitkov, na ktoré si budeme spomínať ešte veľmi dlho.

            Autor: Liana Kántorová, I. A PS

            Koordinátor: PaedDr. Jana Ballayová

          • Odborná exkurzia Biotika Slovenská Ľupča

          • 14.03.2023 sa žiaci III. FL zúčastnili odbornej exkurzii v závode Biotika v Slovenskej Lupči. Cieľom exkurzie bolo žiakom priblížiť pohľad do vstupnej kontroly liečiv a do samotnej výroby liečiv. Žiaci sa oboznámili s celým výrobným procesom.

            Po exkurzii v závode Biotika žiaci následne navštívili historický hrad Slovenská Lupča, kde sa študenti dozvedeli zaujímavé informácie o vzniku hradu a o všetkých udalostiach, ktoré sa na hrade diali v minulosti.

            Autor: Alexandra Mária Oravcová, III. FL

            Koordinátor: Ing. Beáta Mozolová

    • Kontakty

    • Meno školy:

      Stredná zdravotnícka škola, Farská 23, Nitra

      Email školy:

      sekretariat@szsnitra.sk

      Telefón (sekretariát):

      0903 520 891

      Adresa školy:

      Farská 23

      950 50 Nitra

      Slovakia

      IČO:

      00607321

      DIČ:

      2021269591

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje